有了些许空📗🛁🙞闲的梅哲仁，又🂶📎🂶📎开始给科学院的小崽子们上课。
“刚才说到了冷聚变，我再来讲解一下其原理，刚才没听的不要发问，可以跟其🔐⛚🚿它同学要笔记。”
这一句出来📗🛁🙞，大部🖮分基地的科学家们脸色都不好看了，张南维却与有荣焉。
他主动跳了出来：“梅老师可以说是我们南海科学院的奠基者，是我的师父辈，当年我爸也在梅老🃱🛨师的课题组当过助理。”
这块牌子一亮，本🖮来想呛几句“你算老几”的人都闭🁶上了嘴，梅哲仁的课堂纪律大为改善。
梅哲仁都打📗🛁🙞算回去给张维南开点小灶，比如用真气帮他减个🀶🁖脂什么的，不过那是尖子生课后重点辅导，现在要优先完成教学任务。
“我们知道，当两个中性粒子靠得很🝳近时，会有吸力产生，这是电磁涨落产生的作用力，如果有量子通过这个间隙，那么就会引起能量释放，这就是真空零点能。”
“冷聚变，就是利用这种两个粒🖭子间的作用力，并将🁶作🆄用力释放导出。”
“刚才有同学说人体即便能释放量🇲子流，其蕴含的能量也有限，这个话没错，但他忽略了一点，如果量子流在♐通过粒子空间时能释放粒子间固有的电磁涨落的作用力，它们的能量水平是怎么🌰🂲样的?”
“关♢于这一点，我要举一个例子，假如一个男粒子和一个女粒子正在处朋友，他们之间的吸引力是很大的，如果这时候一个小朋友粒子非要插进他们中间去，想想，这位小🜵🆢👓朋友勾起的那两位的怒火，会是多么的恐怖。”
远方听课的梅🌯🂪👤氏双壁笑得卷成了两团，连马姿楠🔕🀠也笑嗔梅哲仁🐃☱没正形。
可梅老师却一本正经地布道：“我再给同学们分析一下现在潜艇浮空的作👈用原理。”
梅哲仁🉀🄎★一边讲一边投影出粒子结构图，他当老师确实手段多：“电子可以穿越位势垒，这就是量子隧穿效应，位势垒🉂的作用力是很强的，就像是两个紧紧拥抱在一起的男女粒子。”⚖👙🉐
“但光穿越没有🝿用，它不会释放出位势垒的能量，这也是量子隧穿可以被观🗴☏测到却无法解析🂉🌾🄰的原因，没有能量溢出则不可测。”
“假如刚才那位讨厌的小朋友粒子又来了，这🄉🞿🙷一次他还不是自己一个人，而是带了很多电子小朋友。😝”
“电子小朋📗🛁🙞友都听他的话，🂶📎排成一队不断地冲击那两个男女粒子之间的通道，而且在冲过去时还被小朋友粒子推了一把，改变了方🈠⛓🚁向或者旋转速度。”
连续不断地电子流在变换轨迹后不断地撞🉁击两个粒子🁶这🆄间的间隔，荡起一波又一波的能量漪涟。
“硬生生地往里挤，会不会惹恼连体那两位？只要惹🁶怒了它们，能量不🔖🀦⚭就有了嘛。”
“这个阴损的小朋友粒子就是真气里的量子流，把它均匀地掺到电子流里，就可能🛟🝬🎌改变电子的📴🟃🚚振荡或旋转，就可以在单晶银中引发冷聚变。”
“冷聚变的📗🛁🙞能量射出单晶银阵列🖭，就会引起外部粒子的连锁反应。”
“至于这其中详细的作用机理，比如那位小🕴🍲朋友粒子为🆄什么可以推动电子，抱歉，我也是今天才想到真气或许可以这样用，所以我也不知🖌👌道。”
站着的“同学们”都立🟦正了，坐着的“同学🕴🍲们”直起了身🗔子伸长了脖子。
虽然分体搞直播🝿弄出来的全息立体投影💜💰很清晰，可体幅🆄过大，得伸长了勃子才能一览全像。
“这一试就📗🛁🙞成功了，如果没有真气这个量子流引发电子流的异变，那么🔖🀦⚭电子流在通过单晶银时也仅仅是发热而已。”
这一次没有人再对梅哲仁的讲述发笑了，因为这就是事实，如果不是真气的作用，那么任你🂉🌾🄰如📴🟃🚚何辩驳，潜艇也飞不到天上。