但是这个家伙在物理老师的单元模拟都是班第一名🖈🐥，所以说我为什么这么清晰的记住了一件事情，一个不重要的单元考试。
是因为当时物理老师提前让物理课代表把卷子发下来的时候🌜⛠🛱我们正在看分数，然后物理老师进来了说了一堆这样的话：“🔓⛴🞫我记得好像有一道选择题改错了，你们把自己那种改错的分数再加上，如果不小心改对的话你再减去掉，我觉得你们班好像有一个得了96分，而且那个物理选择题还对了，是谁呀？我忘了。”
那个时候的单元模拟题是一百分，一道选择题是四分，也就是说如果这个四分再加上的话☻🄦就是满分了，我一直以为是前几名的学生。
结果那个非常不起眼的并且基本上是在班级后面名次的那个男生站了起来，兴奋地举起来卷子对老师说:“💓👜哈哈哈是我是我，我是满分我是满分。”
然后所有的🄒☪学生都看向了这个家伙，所以我们也就🖈🐥记住了，我也就对这件事情产生了非常深刻的印象💍🐤，我一直觉得这个男生很可能是不是抄袭啊。
这个物理老师点了点头：“🃪🚦对对，我记得就是你。”
接下来也没有发生什么异常的事情，就是🏥🜎那🏿☍个男生也就坐了下来🈣，然后物理老师继续讲题。
我想了一段时间之后，其实我可能就觉得那个男生没有这样的作弊，因为那个男生是非常的不屑做这样的事情的，据我的观察来看，那个男生一般都是能够表现出来自己非常真实的成绩，最主要的原因就是他可以作弊，但是他很多时间都不作弊。
比如说在英语考试😬的时候，我记得还算📒是一个比较重要的期🌜⛠🛱中考试，但是这个家伙觉得这些写完了之后就睡觉了。
如果想作弊的话是有很多🜖🂋的机会，因为可以和旁边的人对一下答案，和旁边的人稍微的联络一下。
这个时候睡觉了其实就说明他可能真的对作弊这件事情没有🌜⛠🛱什么太多的兴趣，他可能也觉得这个分数对他来说没有那么重要。
当然了👙那一次他究竟有没有作弊我是不确定的，因为在🐊♱那次考试我也没有观察他的情况，扣的时候和他交集也不是特别的多。
这个男生是非常的桀骜不驯，这🜲个男生也不坏，但是🆭💳🕿就是不愿意做一些主流的事情，反正就是老师不让他做什么他就想做🔓⛴🞫什么。
甚至在一个比较重要的语文考🐤🁴试当中作文写了一首诗歌，那个诗歌还被老师给读了下来，当然了并不是因为写的比较好，而是在嘲讽这个男生。
这个男生看起来也不是特别的在🜲意，没📒有对老师的行为产生一个不好的看法，笑嘻嘻的接受了这个☝事情。
我一直想和他做一个朋友，毕竟这个人其实挺适合做朋友的，不过他看起来交际圈只有男生的范围之内，而且只有那几个学习🏳🞉比较靠后的男生。
我肯定不能主动跑过去和他交朋友对不对？
至于说那个诗歌的问题我🜖🂋相信大多数上过高中的人都是有印象的，就在那个作💀🎬🔈文的要求上面，我们可以清楚的记住那八个字，文体不限诗歌除外。
我觉得这八个字好像是用反了，因为这句🏥🜎话前后是有矛盾的，如果🇽🝿是除诗歌外文体不限，这句话可☝能就比较舒服了。
不过根据我的大学同学的一些了解，好像有的地方的卷子上是写的除诗歌外文体不限，但是为什么我的卷子好像就是写的文体🏳🞉不限诗歌除外呢？
当然了这个问题就没有什么讨论的必要了🏥🜎，现在说的那个问题就是这个男生☑⚑🐩的问题，这个男🜾🇯🜈生所衍生的一个问题就是在于物理老师说的是挺对的。
老师在读那个诗歌的时候我也是稍微欣赏了一下，我发现读起来还是挺顺嘴的，而且写的还算可以吧，至少有一种别样的风采，文采可能不是那🈻么的好，但是确实能够读出了一种桀骜不驯的感觉。
不过我很怀疑一件事情，就是这个男生很可能是想让自己🁽写作文的时候字数少一点。
他在写作文的时候几乎没有上过40分，因为这一点我很明白的，老师经常的批评那个男生，批评这个男生对于考试的不认真的态度，因为老师说了，在写作文的时候尽量写一个议📾☹🄑论文，这种文体是我们比较好把握的，当然啦在老师改写的时候也是比较好把握的，所以在给你分数的时候也是一个比较明确的事情。
但是我前面已经说过了，这个男生就🚕📑和老师对着干，他也许并不是真的喜欢别的题材的文章，他只是觉得老师说这个文章好那我偏认为这个文章不好。