卫凌也跟风举手：“老师，信息素的🁙🆌契合分级是什么意思？”
这讲义😚🁼上写了至🁍少一千字，有没有简短一点的说法？
颜斐笑着回应：“就是两人信息素融和的状况，简单的说，其实是双方间对于彼此的心意多寡，契合分为三种，正常标记下都是Ａ级，不小心造成的永久标记则会🂮落在Ｂ或Ｃ级，融合程度也要看两人的相处状况，毕竟信息素会受到每🆄🍄🆄🍄个人心理加身理的影响，若是对对方心意不多，两人信息素自然不会有多契合。”
“那Ａ😚🁼Ａ级呢？”卫凌发现自己简直热爱学习、热爱提问。
颜斐：“目前达到ＡＡ级的人💑极少，这座城市我统计过，才三对而已，那得要两人🌦各方面相处都非⚹常融洽才行。”
中排处，🔪🃗方樵也好奇问道：“老师，你和班主任是ＡＡ级吗？📬”
他这话一出🗀，班上同学们纷纷露出偷🁙🆌听墙角🀨⚹🖒的表情。
严肃的课堂气氛蓦地变成八卦消息场所。
颜斐面上帅气的笑靥扩大，然后点了点头。
班上瞬间爆出一阵欢呼。
卫凌感动的说：“所谓绝美爱情！”
就在他感动的正想吟诗之际，倏地后排一阵吵声🐆。
“让开。”齐筝用力拍了下陆臣伸来的手
对方手掌直接🍞盖在他讲义上🙷，让他根本无法往下读。
陆臣：“你看这么认真干嘛？”
他见同桌用研读般的神情在观摩🜕🁼这张纸，还🀨⚹🖒不时抄下颜斐说的句子，🙵🎯让他觉得疑惑。
齐筝：“我要看就看，让开。”
陆臣🌨干脆将纸抽起，齐筝🕵眼明手快的一扯要拿回，那几张薄纸在两人拉扯间瞬间裂成两半。
卫凌：“……”
契合有Ｚ级的吗？这两人可以去那边试试。
范弛则😚🁼是想再度举手，问问颜斐除了契合以外，还有没有互相想杀死对方之类的状况。
齐筝忍住踹桌的冲动，毕竟他还想好好听这堂课。
自己身上的症状还是未解，他想探讨🁙🆌其中原因，可万一真的终生遇不到能闻见他信息素的人，他也不会强求，只是梅庭心底肯定伤🏽心就是了。
在他思考之际，陆臣忽地将自己🜕🁼完好的那份递过来他眼前。
齐筝面上尽力🍞保持冷静，朝他说道：🁙🆌“把我刚刚那叠还来，上面有☐⚏🐜我抄的重点。”