在教室外没站多久。
很快，在班主任的主持下，驻留在走🙟廊🏷的家长们陆续进入了教🞷😵🅯室里。
学生们则上操场自习。
当然若是要留着班里也可以，不过大🙟多数的学生都不会想留在教室。
关琅已经阔别高中三年，对🝞于这种即将搏杀高考的考生们的教室竟有些陌生了。
两两联排的桌子上，堆着一摞几十厘米高的课本教材试卷，教室后的地面遍地也都是书本，⚤📔到处都显得逼狭。
每张桌子显眼处立着一张对折的纸张，写着学生🇶🝂的姓名，方🗳☉便家长择位👭🌁就坐。
人群中的关琅眼睛一扫，快速地🖐捕捉到了吴雅甄的卡片。
他现在的视力虽然没有⚡💽🗑具🌄体测试过，但确🂏实在变好。
至少，他之前本来是🔰有两百度近视的，他除了上课之外一般🗳☉不戴眼镜。
所以日常看外界都是处于一片模糊之中。
隔着几米的字基本是看不太清楚的。
但三个月🔢下🄐☔⚭来，他的视力也在潜移默化🏷地提升着。
现在，他隔着十几二十米外看☲一张正常a4打印纸的五号宋字都能看得一清二楚。
他🎌🏫🝁也不知道这有没有超⚡💽🗑出正常人的视力范围⚗👢。
而且智商🔢虽然没有提升多少，但记忆力，还有大脑对各种信息的处理能力也在飞速上升。
他居高临下扫视着一排桌面。
几十张桌面上有着各种杂七杂八的东西。
文件夹、水平、眼镜🔰、⚡💽🗑小刀、试卷、书本、盆栽🇶🝂
各🎌🏫🝁种各样的物品中，他的大脑能将眼睛所捕捉到的各种信息进行飞快地筛选，最后只保留那些写姓名的纸片。
进而挑选出写着吴雅甄三个小字的纸张。
而这一过程只花了不到两秒的时间。
一连串的过程听起☖来有些复杂，不过都只是他大脑本能地在运作。
至于他的感觉中，只🔰是瞟了教室一📍眼🙟，然后就恰好瞬间发现了他的座位。
关琅就座的时候，其他⚡💽🗑家长还在慢慢地沿着一个个座位地寻找。