徐老师🔑看了一圈，见没有人说话，有点失落地摇了摇头：“你们都不🀵🁇行啊。”
他这么说着，对绍清招了招手：“来，🈺你上来讲讲你的思路。”
他之前对f班这个女生并不报什么期望。
竞赛数🔑学和高中普🐮🃍🖟通数学考试，基本上是两个东西，她是从乡下转学过来的，那边很难有什么竞赛观念。
所以孙老师找他的时候，他也只是象征性地给了个卷子，甚至在孙♱🌋老师把答卷递来后，他都没有看，就塞进了抽屉里。
一直到他昨天闲得无聊，顺手批了一下卷子🜚。
前面的填空看不出来什么东西，但是后面这几道大题，水平一下子就碾压了整个🌳🃌🖜竞赛班🁓🅛的学生。
她用的方法☫总是最快捷最简单的那个，甚至最后一道大题，她给出了一种全新的思路。
徐🈨🀸🁣老师侧了身，退到一边🟑🜟，给绍清让了讲解的位置：“她的方法和我之👸前讲的方法全都不一样。”
绍清🗯🟅🚲拿了笔，转头在黑板上画示意图：“这是个数的问题，但是给的数很有规律，我们可以把它🖣变成一个连通图。”
她三两下画好了草图，把这道题的原理🈺讲了一遍，然后收了笔，转身往台下走。
教室里静了一会儿，然后有人出声喊道：“徐老师🍿🍴🌖。🅔”🅶🖷
“这个🔑解法是不是你告诉绍清的。”有个男生站了起来，质问道：“你想让她在我⛑们面前出个风头—🝌—”
那男生的话还没有说完，徐老师🌚⛒就啐了他一口：“我就这么没有师德？”
他拿了🔑绍清的试卷，展示了一下：“这是人家自己做的，我📼☡都没有想到这个解法。”
徐老师失望地看了一眼那个🛨男生：🖲🖣“承认人家优秀有这么难？”
下课铃🔑已经响了起来，徐老师摆了摆手：“下🅑🅷课吧。”
他转身准备走，又想起了什么来，扭头道：“宋琳🍿🍴🌖，你过来一下。”
坐在第一排的宋琳轻轻咬了一下唇。
她抬手拨了一下🅥耳边的碎发，然后迈步跟上了徐老师。
竞赛班在教学楼最顶层，除了搞竞赛的学生，并没有其他人。
徐老🗯🟅🚲师干脆就站在了走廊里，低着头和宋琳说话：“我记得，竞赛班里，你的威信比较高。”
宋琳轻轻点了点头，秀丽的眼睫微微一垂，嗓音温雅干净：“是的老师。”
徐老师很欣赏这个学生。
他嗓音不自觉温和🐮🃍🖟了一点：“今天所有人一起排挤绍清，肯定是有人组织的。”