贝拉和娜塔莎在👒🈓床头一边闲扯一边守着女儿，小艾莎在睡了十二小时后，揉揉眼睛，自己爬起来了。
看到女儿元气满满地爬起来，贝拉更困了。
她努力让自己显得精神一些，连🙀打两个哈欠，这才拿出一盆水，说⚀道：“来，试试看，看能做到什么程度？”
小🏈😉艾🐋♺🍜莎仰起头看她，不明白她话语里的意思。
娜塔莎也推了她一🎝把，意思是你说得太☇☾🅃含糊了，这孩子能听懂吗？
贝拉有点苦恼，可她想了半天也不知道该怎么说，大人之间很明白的事和孩子就讲不清楚，这也是查尔斯教授那边教😤🃚😚学困难的一个主要原因，理论再好😪，孩子不懂也白🏥搭，大人只能一遍遍地反复讲述。
贝拉比老光头那边强的地🝂方在于她可以亲自示范🌒⚇🏑，🉢魔法能够模仿九成九的异能。
她手指一引，盆里的水就违背地球引力，从下到上，随着她的手指在空中舞动起来，随后她的手腕一翻🙅🈁，飞到半空的水流迅速结冰，最后变成了一块活灵活现的龙形📰🞣🖀冰雕。🅩
这对贝拉来说连魔法⛞都算不🃦上，🙀顶多是个戏法。
小艾莎张着♚🈹嘴巴，大大的眼睛里全是神采，乐呵呵地鼓掌，她多半还以为爸爸在给自己表演什么节目👧呢。
当贝拉让她也试试🎝的时候，小家伙直接傻眼。
她的嘴巴嘟囔🔎着，学贝拉的样子，手指在空中舞动，然而从始🉥至终都是瞎比划。🁥🇹🝟
娜塔莎趴在贝拉耳边，声音压得🙀极低：“你弄得太复杂了，孩🉥子不懂，再简单点，最简单的🝤🍆🅵那种。”
贝拉真有点头大，她觉醒能力的时候就是成年人，做她徒弟的莫度也是成年人，举一反三是很轻松的事，她还真不知😤🃚😚道该怎么教小孩，尤其是两岁的小孩。🎂
想了半天，她把自己⛞代入两岁孩子的视角，这次抛弃一切花哨，只从好玩和简单的角度出发。
没有控水、没有制冰，只是用手掌放在水盆上🖜，手掌不动，盆里的水开始按照顺时针方向旋转🌬。
事实证明，小艾莎可以做到这一步。
不过她的力量控制得很差，一盆水旋转两🙯🍽🍧圈后就🌒⚇🏑洒出去半盆，那半盆水基本都溅贝拉脸上了。
小家伙蹲在地🔎上，双手抱头，一幅我有错，对不起的样子。
对于异能的指导学习，娜塔莎肯定不如贝拉，此时她就扮演🃜😫慈母的角色，她把女儿搂在怀里一阵鼓励安慰，贝拉则是严父，疾言厉色地让孩子把地板擦干净，之后继续练习。
贝拉和娜塔莎问了半天☚，也没闹清小艾莎到底是什么时候觉醒的超能力，孩子对这些东西一点概念都没有，她根本不知道异能和非异能的界限在哪里。
很多东西完全就是本能。
“我是不🍖是♚🈹做错了什么？”小家伙满脸☇☾🅃忐忑，不知道爹妈今天让自己对着一盆水较劲是什么用意。
哪怕是严🍖父角色，贝拉这时也不会给女儿施加心理压力。
“当然不会♚🈹，这是好事，你这些能力肯定是遗🖜传自我！”贝拉很自豪地说道，娜塔莎嘟囔着嘴，没说话。