三楼的主任室存放学生档案。
A楼每层的布局都相仿，而主任室🕖就在五楼的教师办公室位置。
好歹不♌🕌是和五楼一样的厚重金属门，看着眼🗂😲前紧锁的木门👴，言早心想。
但五楼的门后究竟有什么，至于那么保护？
抛掉这个想法，言早看见柏严抄起门🟉🛖旁的椅子开始砸门。
木门上的🇺🝧白漆片片剥落，🅾巨大的声音引起了不远处学生和老师的注📽☮意。
看着他们逐♖🈘⚌渐靠近，罗郁刚刚才停下的🈤⛼眼泪又有流淌的趋势。
于泽辉小声催促：“快🄵🁽一点，再快一点啊……”
终于，门上被砸出一个洞，🝥柏严把手伸过去，从里面打开了门。
他们飞快🇺🝧地进入主🇱🜓🁫任室，又把门锁上，听着门外的骚乱渐👴渐平静。
主任室♌🕌只有一张靠着窗🄵🁽子的办公桌，房间两侧墙都是杂物柜。🞗
柏严和言早去🚜🔋⚩翻左边的杂物柜，里面大多是学校🐥🁾的档案。
言早看着🇺🝧中间被染黑了一🅾大片的学校布局图陷入🐥🁾沉思。
右边的于泽辉与罗郁也一无所获。
去搜集办🇺🝧公桌的何美娜却兴奋地叫出来：“快来🐥🁾看这个！”
她在抽屉中找到两个蓝色文件夹，里面按照姓名首字母排序，放着他们这一级所有人🗅的档案。
罗郁颤抖着手接过，胡乱地向后翻。
何美娜有些诧异地阻止她：“找首字母，不🗂😲然这五🁲百多张得翻到什么时候？”
罗郁点点头，嘟哝道：“严，Y、Y……”
其他人也凑近，看着她手中的档案。
可罗郁紧张之下，翻得太过，越过了“Y”🗂😲，翻到🁲了“Z”。🞗
第一张，就是他们熟悉的名字。
看着周滂的档案，他们一瞬间陷入了沉默。
不仅仅是因为回忆起了曾经站在一起的朋友，还因为，——档案中的照片栏🁬🈹上贴着的景象，是昏🃎暗房间中的一摞相纸🌆☡🀸。
文件夹从罗郁手中跌落，她飞快地拿起第一本，找到“J”开头的，翻了一会儿就找到了金🅟语语的那页🛋。