<b></b>当然不得不说施琅的提议确实提到了点子上，能消🞥灭荷兰东印度公司舰队主力，对下一步的行动确实帮助很大。
从这件事，朱慈烺看到了海军参谋部的不足，因为传⚏🐚🀙统的陆地强国，大明军人对于🀪海洋天然忽视。
海战不同与陆战，🜰🅯陆战从战史，从同僚🖟，从自己的观察想象中都非常容易熟悉上手🀪。
但是海战确不⚼🖫🕠是，你会游泳是不是就是一个合格的海军了？显然不是，这就像会走路就能成为陆军一样🝡。
海军不但分类复杂，而🕱🍛且专业性极强，陆军军官轮训⚏🐚🀙，一个月一个岗位，不仅能学会还能做好。
海军军官要是这么训，估计一个月都未必能学🞦🖗会一个岗位。
特别是大明这种，全新兵种，全新船只，全新训练办法，全新作战方法，除了🜚加入其中，你根本没有办法从其他渠道获得相关知识。
连🕣作战发放都是全🜰🅯新的，想要形成自己的作战理念，战略态度，那就更无从谈起了。
海军参谋的计⚼🖫🕠划并不算错误，说到底他们还是被陆战思想所束缚💟📈，☏太在乎一城一地的得失。
海军参谋可能⚼🖫🕠觉得🜰🅯，打大琉球就是打大琉球，要是巴达维亚派兵增援，那大明在打巴达维亚。
这就忽视了海军作战的特点，海军决战于海洋，就像骑兵决战于草原，一🝎🍡城一地的得失并不重要，消灭敌人的主力，才是致胜的关键。
海军参谋部需要一个挑起大梁的人才，但是大明确没有，或者说有☏但是朱慈烺不愿意用🛢。
如果没有战略人🍃才，是不是可以依靠数量取胜呢？
答案自然是可⚼🖫🕠以！发挥集体智慧，就算不如别人灵光一闪，但是至少不会输在大势上。
也就是说大明是时候成立一家海军学院了！
朱慈烺沉吟了⚼🖫🕠一🍃下，海军学院还是不要设在京城了，没有海的地方怎么培养海军将领？
所以🗒🚿🙊讲武堂海军学院需要迁到天津，在那🆦👶里成立天津海🅴军讲武堂。
海军讲武堂不但🍃用来培养海战将领，以后海军造船、研发、设计等等人才都🁫要培养。
风帆战舰的潜力即将耗尽，但是朱慈烺实在🜏没有🜊🀠♸能力依靠自己的知识让大明跨入铁甲舰时代。
这只能指望人才培养🂬👹以后这些专门人才自🆦👶己研究了。
同意了吴大海新的作战计划，朱慈烺👡就奔向暖阁，既然都分⛕出去一个了，朱🁫慈烺自然不介意继续分割。
讲武堂现在规⚼🖫🕠模太大，大明只有这🕮🍀么一个陆军学院也不够满足大明多样化的战🜚争需求。
这次海军参谋的失误就是一个教训。
所以按照这些特殊师级单位的设🖡置，讲武堂至少可以⚏🐚🀙分为极地学院、高原学院、山地学院、草原学院、西北学院。
除了🗒🚿🙊地域学院之外，🂬👹大明还可以按照兵种🆦👶分学院。