所以愿意去的人没有想象中那么多。
江秀学历低，但能力强啊！
她也当🖈🐪过一🆚🐊段时间的幼儿园老师了，经验攒了不少。
去面试之后，就顺利地被选上了。
江秀决定去京🜽🇪城，其实最主要的原因是为了阿哲上学🂑。
京城的教育资源在全国都是数一数二的，遍地是名⛿☤校。
她想让阿哲到最好的地方学习和生活，所以就🚵🗭来了。
不过最后阿🆚🐊哲上学，都是江芝莲托人找关系才进的学校。
如果江秀自己一个人，她绝对没有这个能力，让京城最好的小学接受阿哲这样一个外🜘🏎地农村的孩子。
阿哲今年八岁了，正在上三年级。
放🀟♫了寒假之后，学校还开了一些兴趣🜴🆛🐐班，学生可以自愿参加，选择自己感兴趣的课程。
阿哲自己主动选了书法课。
问他为什🎛么喜欢写毛笔字，他就说🜯🜯觉得有意思。
江秀还以为阿哲会选手工课呢！
毕竟这孩子打小📚🛜就喜欢做手工，做小衣裳，喜欢各种缝缝补补，甚至打毛衣他♙都会。🜘🏎
不仅会，而且手法非常的纯熟。
织出来的花样也格外的时尚。
江芝莲看到，🜽🇪都不由得夸张🝅地感叹一句，时尚审美绝了！🁝
所以听🖈🐪到阿哲说选书法🄎课，江秀还挺惊🍼🍙🈜讶的。
三点五十分，江秀准时来到学校门口。
等了十分钟，铃声响起🄎，随后学生们陆续地走了出来。
江秀觉得挺有趣的，哪个孩子报了什么兴趣班🚵🗭，真是一目了然。
衣服被染的五颜六色的，是学画画的；
嘴巴破皮的多半是学口琴的；
学算盘的学生，喜欢把算盘拿在手里🜴🆛🐐哗啦啦地玩🚥🕢；