午休快要🅛🗻🅛🗻结束的时候，班主任又在群里布了作业。
“相信各位同学都在气球射击摊打过气球吧？🞀🐿但我猜大家一定🃬🚴没打过死亡气球。”
“我们今天要玩的就是死亡气球！”
---死亡气球；⛽射击板上共有五十个气球，打光所有的气球，否则射击板上剩几个气球，就随机从班级里选取几名同学接受惩罚。
注1枪中只有五十子弹。2每打中十个气球可减少🞸😷🅾一人接受惩罚。3时限十分钟。
正当我们看作业内容时，前👪🜏方的黑板突然笼罩🞀🐿一层黑雾，黑雾翻涌了一会，然后两团黑雾，一大一小从黑板里涌了出来，稳稳当当的落在了地板上。
黑雾很快就消散了，大的一团黑雾💡📝里面露出了一个已经绑好五十个气球的射击板，射击板是血红的颜色，而五十个气球🆅🍉均为骷髅状的黑色气球。小的一团黑雾里面露出了一把通体黑的枪。
“我分🕻析了一下作业的内容。”梁宇言简意赅的说道“我们必须要在十分钟之内用五十子🄮弹打中五🙇十个气球，还有就是每打中十个气球就可以救一条人命。”
“我们只需要打中四十六个气球，就可以一个人都不死。🕉🇰”我分🍵🌞析道“打中四十六个气球，四个打偏，按照剩一个气球死一个人的规则，我们要死四人，但我们同时也完成了四次打中十个气球的目标，所以可以救四个，因此俩俩抵消，我们一人都不用死。”
“问题是这我们能不能打中四🂈🌵🃘十六个气球？”梁宇皱眉道“少一个就多死一个同学，而且那个死的人还有可能是自己，在这种压力下，就算他有打中四十六个气球的能力，可能也无法正常挥。”
众人都点了点头。
其实当我看🜅到这项作业时，我的心情😟🂩👟是很高兴的。
因为只要🅛🗻我们♞🉠能打中，就可以平安的度过今天。☁☄☠
但反过来说🜅，如果我们打不中，那就有🝗可能近乎无限的死人。
所以这次作业说难⛽也难，说简单也简单，就看你的枪法准不准。
不过梁宇也说♞🉠了，在🜀死亡的压力下，哪怕是神枪手，都未必能正常挥吧？更何况我们呢？
“有谁枪法好吗？”梁宇问道。
底下同学沉默不语，毕竟这👪🜏个任务压力实在太大了🞸😷🅾，打枪的那个人可是背负着全班同🟏🜋🀢学的性命。
看着🟀无比安静的教室，梁宇的神色也有些黯淡，这时，我默默地举起了手
“叶炎，你行吗？”贾静问道。
我认真的说道“不要在👶一个👪🜏男人面前问你行不行这个问题。”🃬🚴
贾静可能听懂了我的弦外之音，小脸红扑扑的，低下🏐🙋🈲头不说话了。
看着周围同学怀疑的目光，我说“我不是有个妹妹嘛，我上初一的时📨🝔候，她和我去夜市逛街的时候，看见有个气球摊，她看上了里面的一个乌龟娃娃。可是，那只乌🁆🃢龟是奖品，要想得到它必须二十连中。”
“当时我们试了几次，均以失败告终，但我不服气，我就自己弄了块大木板，皮筋，大头钉，气球，自己做了一个简易的射击板，然后我在家里练了一段时间。”我顿了顿，骄傲的☈☿说道“一个月后，我早早的在⛨🜺气球摊等🃰🛜🝏候，气球摊的大叔刚来我就给他来个开门红，然后回家就把那只乌龟送给我妹妹了。”
“噫~~”周围同学集体拉长了声音。