手机里的钢琴曲还在🌩播放，秦以柔♧🔗浑身僵硬,忘记了反🝏🎙应。
怎么会被发现呢🔍⚼？系统做事从来都是🞾🙯万🖹🗠无一失,她绝对会比原创时间早,不然也不敢这么有恃无恐。
是哪里出了差错？
众人盯着她的视线越来越怪异，秦以柔这才回过神，捂住耳朵,喃喃道：📖“不要放了，不要放了……不要放了！”她大喊一声🀨⚸,上来就要抢戚白茶的手机。
戚白茶轻巧地避开，秦以柔还要伸手抢，神情凶狠，歇斯底里像☳🃡个疯子。
做贼心虚,她当然害怕被揭穿。
现场工作人🞺员立刻上前制止她，秦♧🔗以柔的助理也上🈡⛢🜇来拉她：“以柔姐，以柔姐你冷静点。”
几人齐心协力将秦以柔拉开,秦以柔依然情绪失控。助理慌得赶紧溜🆅🍇出去给秦以柔经纪人打电话：“喂？云姐，你赶快来学校，以柔姐突然情绪不太对劲……”
李老这时却颤巍巍起身，拒绝🇲🜢了旁人的搀🜃扶，走到戚白茶身前：“可以把视频🄆给我看看吗？”
戚白茶略一颔首，把手机递给他。
李老专心看着🟧🟦视频里全身心投入弹奏钢🖹🗠琴的男孩,神情激动：“对,就是这个感觉！”
情绪对了,这才是真正弹出了🇲🜢这支曲子里的情感。🈡⛢🜇
秦以柔🌢⛸刚才的弹奏就像戴着🃩🚜完美假面,内里却丑陋不堪，透着一股子违和感。
导演🄰不解地问：“🔖戚老师，这是怎么回🖹🗠事？视频里这个人是谁？”
戚白茶说：“他叫孟星。”
“我偶然之下认识了他，发现这孩子受🖹🗠了很大委屈。”🝏🎙戚白茶道，“我可以替他讲，这首《绝望》真正的创作历程。”
李老：“哦？愿闻其详。”
其他人一⚹见李老都发🌩了话，再多的莫名其妙也只得暂时压回去♿，听戚白茶讲故事。
“这孩子在孤儿院长大，从小就有点自闭，在孤儿院院长的陪伴下渐渐好转，把院长当成🆜🐙唯一的亲人。他音乐天赋很高，梦想就🝘是在音乐上做出成就，报答他的院长妈妈。”
“可惜就在他拿到s市音乐学院录取通🖹🗠知书那天，院长妈妈脑溢血去世，这件事成了他永远的遗憾。”
众人不由目露惋惜。
“大四这年，他创作出一首歌名叫《星愿》，是为了送给他天上的院长妈妈。他将这首《星愿》和另一支原🄣⛀创曲子投稿给刘凯声工作室。”
听到这儿，🞺刘凯声困惑地指🃩🚜了指自己：“我？”
“嗯。刘先生，孟星给你投了两份稿，一份是《🆛🐓星愿》，一份是《🀝海边》。”戚白茶说。
《海边》就是孟星🔖真正给刘凯声工作室投的那支曲谱。事实上他只投🆅🍇了🙀这一份，但不重要。