“转班的念头就不要再有了，还有，要是和余澈真的处不好，大不了你走你的阳关道，我过我的独木桥，咱们谁也不去招惹谁，对不☍♯对？班上那么多同学，和谁交朋友不可以，不一定非得和他是吧？没缘分的事咱们不强求。”
“嗯。”丛野点了点头，转班🎌🏮🝡的念头说白了就是他情绪到了那个点的冲动之举罢了，李恺和他废了这么多口水讲大道理他也🎭都听进去了，别人都说他不服管教，其实他只是听不进那些带刺的“好话”而已。🅮
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ter“想明白了，那我们就去教室吧。”李恺拿起⛍桌上的教材招呼丛野。🁝对于大部分老师而言，一个明事理，知进退的学生往往比单纯😇成绩好的学生更讨喜，在这一点上来说丛野和余澈都一样。
但两人的表♕现方式又不一样，丛野坦诚，能让人从他的反应中明明白白地看到他心境的变化，💃🏉😐自🃝😲🅖己的教育能得到切实的反馈。
而余澈就像是看不见底的沼泽，无论你倒多少东西进去，他都能全盘接受，但却激不起一点🜔水花，让人把不准他是真的接受了，还是应付了事。
所🔿🆔以相较之下，丛野又更讨喜，徐晓柒是这样觉得的，李恺🍽🍤也是。
“你是打算穿成这样去上课？”
李恺低头看了看自己的🞶😦球衣，要不是丛野提醒，他还真给忘了。
“这样哪行，”他把书硬塞给丛野，嘱咐道：“帮我带回教室，应该马上要打铃了，给班长说一声维持好班上的纪律♄，我换好衣服就过来。”
在不知道事实之前，人们总是更愿意相信受害的一方是平时在大家口中备受称赞的那个人，而不是丛野这样“臭名昭著”的，以至于他刚进门😐🀥，底下就有不少人开始窃窃私语，甚至有人脸上的鄙夷已经不加掩饰地显露出来。
他把李恺的教材放桌上，抬头往下扫了眼，那🆌🎌些交头接耳的人忽然安静下来，看🔆♽书的看书，玩笔的玩笔，没人敢和他对视。
有些人虽然看不起他，但却不敢惹他。
“今天下午我和班长打架了。”声音一响起，大家纷纷抬起头看他，震惊于他竟然🉠🈱🂉站在讲台上当着全班同学的面提这事，他是想干嘛？
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