同学们纷纷站起来问好“gdr🇰ngteahe🃚😔🁇r。”
外教摆摆手，让同学们坐下。
他目光巡视一圈忽然看到☾西禾，脸上露出笑容“，⛨thiiure？”
所有人齐刷刷看向西禾，
见她迟迟不说话，离🌽🄨⛩西禾最近的同学还刻😎⛹🟐意压低声音“快，老师问你话呢。”
西禾“……”
原主老师教的英语与🌽🄨⛩此相差十万八千里，她要说会⛨还🎢是不会？
想了想自🍖己好像模仿那个不来原主的家乡版英语，西禾只好摇了摇头，表示自己什么也听不懂☩🂀。
同学们瞪大了眼睛，这都听不懂？
外教也是有些诧异，却十分宽🄟⚟容地没🅷有继续问答，而是开始讲起了课。
整节课🎤📆，尽管外教已经非常注重和西禾的互动了，但西禾表现的就像一个🚶不开窍的木头脑袋，虽然全神贯注，一提问，却一问三不知。
外教……。
下午放学，江爸爸开车🏝来接西禾，询问她在学校过得如何。
西禾笑着表示“同学们很友🜌善，老师也很好，课程十分有趣。🅒”
他们今日不仅上了课本内容，还上了一节体育课，物理课的时候还去实🁕🅭验室作了实验，对原主的人设来说，确实新颖，有趣⚵。
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