唐应景回：“可能是老师咨询了听我们试奏的🐀☔专业老师吧，毕竟我们班人多，他要是在课上一个一个听，可能得听两🖅周。”
唐应景不是很在意首席的事情，他专业是真的一般📑，前几天试奏的时候评委听完他的吹奏，也算是对专业倒数第一有了充分的了解，评价不过寥寥数字“好好努力⛠”。
他们到合奏教室🚗的时候沈楷已经在了，他倒是🐀☔一副势在必得的样子。
一般人的确想不到这么吊儿郎当的黄🗕毛，专业居然那么好，试奏的时候评委居然齐齐朝他鼓🌯🂥掌，同学们才真的相信他是专业第一考进来的。
沈楷边擦着松香边预想：“我觉得首席非我莫属，我们班难道还有人😵🅫比我更适合这个位置的吗？”
“没有没有。”
“楷哥就是我们的楷模！”
“楷哥做了首席记得多多关照我们。”
时星绕到他🚲🗓身边去拍了下他的肩🞂👕🈮膀说道：“那下次我们是不是得喊你沈首席了？”
沈楷嘿嘿一笑，这🌢🀰三🀡个字可算是说到他心坎里了：“哎，星哥可别这么说，你专业也不赖啊，说不定你还是时首席呢！“
“快回去坐好吧星哥，我看见🞆👽老师来了！”唐应景这一声下去，别说是时星，所有人都安静的坐回自己的位置上，关注着走廊里的动静。
果然不多时，就有个穿着格子衬衫，手里拿着一叠📑谱的男人走进教室，他头发留得过肩，扎成一个小揪。
他笑着和大家进行自我介绍：“同学们好啊♘🈪🁈，很高兴能见到我们这群未来的音乐家们，我是你们合👛奏课的老师，也是我们班乐团的指挥。”
“我姓袁🈖，你们叫我袁老师或者袁指挥都可以。”
“接下来，我来宣布一下我们各声部首席的名🐀☔单⚟💨，一提首席是🜔周琳。”
这名🚕字🞪一出，小提琴专业的同学们都哗然🟐一片。
沈楷位置离时星不远，时星就看见他他眼球都快弹射出眼眶了：“什么，🄂真的假的，这不是在逗我吗？”
时星问身边同样也是小提琴专业的同学问道：“怎么了，你们看上去对首席不是很满意啊！🌯🂥”
“当然不满意啊！”这位同学解释道，“这个周琳专业排名很后面，试奏的时候还被批评说拉琴像是做几何公式似的没🝇🉅有感🖎👡情，总之就是挺差的，不明白这个袁老师是怎么想的。”
接着袁🞪老师还宣布🌢🀰了二提首席、一提副首席和二提副首席，大家更是对这些选🝀为首席的同学表示不满，这三个人也是专业技能较差的，这个结果根本不能服众。
然后他宣布大提琴首席是那个和时星试奏时撞曲子的男生，他记得他发挥的也不行啊，明🛑🛫明大提琴首席怎么都🅄轮不到他的啊！
现在大家都不用猜🌢🀰了，袁老师分配的所谓首席，都完全出乎同学们🕜的意料，大家此刻就像是网上那个五线谱表情包，强记号加休止符，一整个“敢怒不敢言”。
等到袁老师安排好座位，大家都依然是死气沉沉的，每个人头顶🙶都飞着一只乌鸦。
袁老师看不下去，拿着指挥棒敲敲谱架说道：“现在的首席是我根据同学们的综合素质所安排的，我认为这样🅄的安排有助于我们班合奏的完整性和团结感。”
最后他发了两份谱子，让同学们🞂👕🈮自己先自由♘🈪🁈练习，到下周，他再安排合排。