好在第一节喻老师的课不需要作假，不然就更心烦了。
喻昭昭自然想到了这个问题，所以一过来就急忙给大家道了声谢。
学生们立马又觉得不好意思了起来。
小孩子就是这样，你一旦把他们放在平等的地位上沟通，让他们感受得到你的诚意，那绝对会给你面子。
喻昭昭态度真诚，也是真心的感谢孩子们。
所以在上一次试课时，有过美好合作的情况下，很快接受了喻昭昭。
喻昭昭也态度放松的和大家开了几个玩笑，表扬了好几个上一节课认真听讲的学生。
很快听课的老师们全都搬着凳子来到了教室后面，密密麻麻的几乎挤到了门外。
所有领导也全部到齐。
喻昭昭热情的和同事们打了个招呼。
完全不在意他们脸上的怪异神情。
等上课铃响，直接把书本扣上。
“同学们，上课！”
“老师好！”
一节课结束，校长、教导主任、全体听课老师都有些震惊。
“你确定这是一天时间备出来的课？”
“是不是学校整错了，喻昭昭本来准备的就是这一节啊。”
“这有水平啊，放到区级课上都浪费了，拿去比全国课都没问题！”
“后悔了，我怎么没录下来呀？”
“怪不得人家喻老师傲，有资本，我要有这能力，我也傲！”
领导班子组黑着脸离开了，完全没有评课的意思，其他语文老师倒是过来交流了一些问题。
但主要还是想打探，关于课文背诵，还有生字词学习的窍门。
喻昭昭并不私藏，大家就算都学会了，造福的也是学生们。
没有必要遮遮掩掩的。
这样子一来，让大部分老师都对喻昭昭感官好了很多。