前置摄像头将戴着墨镜比耶的白发男人和笑得羞涩而满足的女孩定格。
林可优捧着手机，简直想对着屏幕亲几口。
妈妈，我和神仙合影了！！！
【滴，日常心愿“和五条老师合影”已完成，目前人设解🀿🂤绑进度：7%。】
男人唇边勾出一个似是欣慰的笑。
“五条老师，我还有个问题。”
“嗯？”
“你、你不是日本人吗？怎么会说🎶🕣普通话？”
语言问题是林可优的基友们不相信她遇到真正五条悟的重要原因之一。
现实里不像动画一样有字幕，你们是有哆啦A梦的翻译👃👃魔芋还是怎的，不同语言还能沟通无障碍？🅕🆚
出乎林🗹☼🄭可优意料，五条悟反问她🅱：“谁告诉你我是日本👃人？”
林可优懵了。
你不哪哪都是日本人吗？
五条在日本才是一🛂🙢个姓氏，在我国就是个麻将🌞⛷牌啊。🚲🗕
“唔，这样解释吧：创作🖖《咒术回战》这部作品的作者是哪里人？说什么语言？”五条悟循循善📔诱。
“日本人，说日语。”
林可优恍然大悟：“因为他是日本人，所以他画漫画的时候📘🛌才将你设定成讲日语。”
都是作者芥见下下的锅！
【滴，日常心愿“想知道为什🚌💂么五条老师会说普通话”已完成，目前人设解绑🝍进度：8%。】
“成功的教师不是教会学生知识，而是教会学生思📤考”
——当代优秀青年教师五某悟。
林可优接受了这个设定之后显得非常👂快🕑乐，因为她终于可以理直气壮地告诉她的基友们五条悟会讲中文是合理的，他的身份是真的。
对了，还有一件事。
林可优哒哒地掏出一个盒子双手递上，说：🏁“五条老师，你要不要手……”
她想到了什么，半路改口：🝓“我给你买了一个新手机，为了方便联络，你收下吧！”