吕波并不愿意多说，回了颜倾一句：
没什么。
她明显不愿意再聊。
正当颜倾想接下来该写什么时，颜倾手里🖪的纸条被老师一把cH0U出。
颜倾松了口气：果然如愿了。
而吕波，看上去很紧张。
班主任果然一个字一个字的看着她们在纸条上说的话，然后也真的如颜倾所♭🛲愿一般。
她走出去，然后对颜倾说：
“你跟我来一下。”
颜倾以为班主任会告诉她应该怎么办。
当班主任在班级门口，问她，纸条上写的是不是真的的时候，她毫🁝📥不犹豫的点了头。
还生怕点头不足以表达万一，颜🀪倾又加了三🗮🞿🙷个字：
“是真的。”
她想问老师，她该怎么办？
她想告诉老师吕波爸爸对她说过的🗮那些威胁的话。
她想问问老师那些威胁是不是真的？
只要老师说不是，她就信。
她还想问问老师，她是🈴🂦不是应该把这件事告诉给父母🄒知道。
只要老师说应该，那她就去告诉她妈妈。
没有大人告诉她，她什么都不知道，不知道该怎么做，🃝不知道应不应该按她想的那样做，她害怕。🗘🛼
尽管很希望m0她的叔叔受惩罚，但她怕她做错了，后果她承🃌🖛受不起。
她害怕吕波爸爸的那些威胁。
然而老师只是点点头♧，然后轻描淡写的告诉她，这件事不要再往外说了，不要🙨让任🅒何人知道。
她没说这件事也不要告诉父母，🀪但不要告诉任何人里也包括🔒⛯父母的吧？
颜倾有点傻眼。