这种人，放在哪里都能混得开吧。
突然感觉，掉进天才窝里了，就自己好像个废物。
“......怎么样，星野君？对你有帮助吗？”略微休息了一下，栉田便继续开口。
“嗯，很有用，谢谢你了。”收回了思绪，星野点了点头。
“嗯，能帮到你就好。”栉田的脸上浮现出了安心的笑容，眼底深处似乎也浮现着什么......
栉田说的很详细，星野大概也算有了一定的了解。
A班的三人，虽然栉田用了不少赞美之词，但稍微分析，似乎也只能用普普通通来形容，性格并没有什么突出之处，也就成绩好一些，其中一个似乎还是国际象棋部的成员。
B班值得注意的也只有神崎，简单来说性格谨慎内敛，是B班的“二把手”，剩下的那个似乎也只是单纯的开朗。
C班的话，有个不良少女，行事高调，名字似乎是真锅志保，其他两人的话，也算是有些唯唯诺诺的性格吧。
整体来说就是这样了吧。
略微盯着手中的名单观察着。
说起来，这规律该怎么猜啊？
跟十二生肖有关？难不成是读音相似？但根据已有的两组，看起来，似乎并不是。
来回翻动着手机中的几张名单照片。
按照班级顺序？似乎也不是，那样的话，每个班的优待者应该是在对应的次序吗？A班优待者在鼠牛虎组，D班在鸡狗猪组，这个可以被瞬间否决。
十二干支，名单不能带出，星野突然感觉脑袋中似乎闪过了什么。
记得，当时坂上老师让看的名单，似乎并不是按照班级之类的规律吧。
星野的眼里闪过一道精光。
开始将狗组的名单按照记忆中的顺序排列。
虽然记得的并不完全，但是加上D班的四人，星野差不多可以写出八人的排列顺序。
无论怎么看，排列方式似乎都完全无法与生肖挂钩，因为有别的组会超出十二人。这样的话，生肖似乎就只是有关选择了。
现在似乎只需要搞清楚，名字如何排列了吧。
不过嘛，如果排除生肖与排列方式没关系的话，那似乎就可以从生活的所有常见的东西入手了，就比如读音。
原来如此......
这样的话，高圆寺的行为倒也解释得通了。