严教授可能以为谢映安在思考，居然也不催促。
教室内的气氛陷入迷之尴尬。
清染接受着四面八方偷偷看过来的视线，脸上的表情都快绷不住了，她将手伸到桌子下面偷偷掐了谢映安的腰际一下。
少年肌肉结实，掐也没掐住。
这个方法倒是好用，谢映安蓦然回神，他一脸不可置信的看着清染。
清染不想被误会，尤其是这个人还是谢映安，她半趴在书桌上小声解释：“严教授在提问你问题，他问你解题方式为什么没用他上节课教的公式？”
谢映安黑眸里极快的划过一丝失望，他抬头看了严教授一眼。
讲台上严教授果然正在看着他，还在等着他的回答。
这个年纪的少年嚣张极了，别人怎么样清染不知道，他只知道谢映安足够嚣张。
嚣张到就连回答问题都没有站起来，更是连语言都没组织一下，就回严教授：“哦，主要是上节课你讲的那个公式我还没学过，完全没有印象，没办法熟练……说错了，是根本没办法运用。”
说话时更没有用严教授最忌讳的敬语。
严教授的脸色眼见的沉了下来，他锐利的视线在教室巡视一圈，将上节课学得那个公式重新写在黑板上。
他指着那个公式，问道：“你们也都没有学过这个公式吗？”
“没有。”同学们异口同声的回答。
严教授似乎有些生气，他加大了声音:“既然没有学过这个公式，我在讲解的时候，为什么没有同学提出来？”
全班鸦雀无声。
清染突然想起，休息时间她还听到有同学在说，上课时间即使想提出问题，严教授对于他们举起来的手也是当作视而不见。
严教授到底还是人师，他很快压制住自己的情绪，按照谢映安的思路将那道题讲解了一遍。
也没有多做补充，讲解完谢映安的那道题，直接去看最后一道题。
好在清染的答案也是对的，严教授前面叫出了温时宜和谢映安的名字，到了清染这里，却连清染姓什么也不知道。
他用粉笔在清染做底那道题旁边敷衍式的打了一个对勾，“这个……同学做的也很好，就是思考的时间有点长，思维运用方面还有待加强。”
三道题讲解完，严教授又开始对物理题做新的讲解。
明眼人都看得出来，温时宜俨然成了严教授眼中的宠儿，课堂上极少的互动和问答，次次都少不了温时宜。
清染还真没什么感觉，要是硬说出一种感觉的话，那就是她觉得本该如此。
女主光环在关键时刻如果还不发挥作用的话，那就不叫女主光环了。