“切，你们家长就是自以为是。”
“顾神都说了，我们这是为了让DNA产生误判！”
“打完游戏再学习肯定不行，先学习之后再奖励你们打游戏还差不多。”
随着学生群体和家长群体的激烈对线，
那些思考DNA如何筛选知识的观众们，也逐渐受到了启发。
他们捕捉到了一个非常敏感的词语——奖励。
DNA有自主意识这件事，他们是无论如何也不大相信的。
所以其实DNA的筛选，应该也是有一定机制的。
而这个筛选机制，很有可能是和奖励有关。
当然，奖励是一个主观的词语。
对于DNA而言，可能只是一些物理化学上符合最小自由能的一些机制。
“我凑，我好像理解了一些什么。”
“大家觉得DNA对知识的筛选有没有可能是靠着‘奖励’进行的？”
“比如说刚才的先打游戏再学习，或者先学习在打游戏。”
“可能就是如果DNA选择了对天文学知识采用多巴胺奖励机制的话，就会对DNA产生一些正向的效果。”
“我可能说的不太明白，大概意思就是你如果学习，就给你玩游戏，你选择出去玩，就不让你玩游戏。”
“在这样的机制下，你为了玩游戏，就会选择学习，放弃出去玩。”
“对于DNA这种非生命体来说，可能就是在这种简单的奖励机制下进行的自然筛选。”
弹幕上激烈的讨论过后，对于DNA具有自主性的问题，似乎得到了诠释。
顾然看着众人的天马行空，也是露出了意味深长的笑容，
在之前的内容里，他们都是不怎么思考的，
但在现在的问题中，却思考的异常积极，
其何尝不是又一个例证，
在感兴趣的领域里，情不自禁的就会去思考，拦都拦不住。
等观众朋友们讨论的足够充分之后，他这才接着说道：