当晚的饭局都也没多喝，海南队的朱教练也没问高胜利为啥把儿子送到了依汾八中，只是闲谈甚至都没多说这届赛事，闫光跟雷大娃后到的，进门就递给王动一个信封。
回家后打开，原来赛事接近尾声，排管中心的相关总结开始了，信封里装的就是一组数据统计——决赛前，依汾八中排球队在所有参赛队中，扣球成功率、一传到位率等各方面都是最好，这就是实力。
闫光的给王动这个的意思很明确，决赛不用紧张，你们高高在上，应该很轻松就夺冠了。
只是，王动仍旧不敢掉以轻心，第二天一早按照约定就带队去了体校的馆里。
这场模拟赛，海南这只中学生队拿出浑身解数，按照王动提议先打了两局，参照正式比赛来打，两局依汾八中都赢了，但赢得有些艰难。
矛锐与盾坚，尤其是打法的迥然不同，让依汾八中的队员们非常不适应，说起来这两局依汾八中能赢，真就是因为有王冠，他的防守滴水不漏，多次来回其余队员心浮气躁了，他依旧稳稳接球不走样，也正是如此，才让“打不死”后的偷袭很少见效。
皱着眉头在场边专心看着思考对策，王动也很少见这种打法：不管你多大力量的发球扣球，都能接起来，不管你多么漂亮的战术，就算晃开拦网“空投”，对方也总是能防起来球。
当然，他们也不是一味防守，进攻也很多，但都不是正规的进攻套路，由于队员身材不高，扣球点很低，但很多出其不意攻其不备的扣球，让对手防不胜防。
海南的排球环境和打法具有浓厚的地方特色和广泛的群众基础。排球在海南非常流行，从中老年人到小孩，几乎每个人都参与。特别是在文昌地区，排球文化深入人心，被称为“排球之乡”。文昌人对排球的热爱几乎达到难以解释的地步，每个村落和机关大院都有排球场。
现在跟依汾八中对抗的这支球队就来自文昌。
有个笑话说，在海南岛，光脚的都能打过穿鞋的，早期排球在海南流行起来，场上队员真就大多不穿鞋，光着脚照样扣杀。
看完这两局，王动得出一个结论：全攻全守、轮转无强弱，海南队的战术风格强调立足防守后的进攻，具有全面性。
小队员耐心都有限，所以总也打不死就有些松懈，好在依汾八中队员耐力很好，要不然两局后就会气喘吁吁。比赛就是这样，久攻不下大概率就会丢球，场上漏洞容易补，思想上产生漏洞，那就没办法补救了。
以攻代守？
以守对守？
攻守兼备？
王动正在反复琢磨，不经意看到王少雷在看台静静坐着看球——这么早不说，他是怎么知道这个训练？
看王动目光停在他脸上，王少雷摆摆手，再压了压胳膊，意思很明确：“你练你的，别管我。”
突然心里一动，马上叫停比赛，然后王动直接喊：“少雷，下来，下来吧，正好练完中午一起吃个饭，我带你们吃个依汾特色菜去。”
多年的国少主帅，跟世界上各种队伍打过，他的经验跟办法肯定多，王动看王少雷从看台下到场地，先介绍了海南队朱教练给他认识，随即就开口：“兄弟，你教教我，跟国内防守最好进攻很特别的队伍打，我们该怎么办？”
这个进攻特别确实特别，王动要求队员有板有眼，扣球要有扣球的样子，而海南这帮孩子，从小就在各种球场摸排滚打，野路子起家，经常低于网子的球都能鼓捣着扣过来，线路还没法判断，估计他们自己都不知扣哪儿了。
搓搓手，王少雷笑了下：“两局球你们都赢了，还问我怎么办？老队友啊，任何比赛中的任何战术，都比不过日常训练的潜移默化，你的队伍已经很完美了，攻防端都是同龄人中最好的，不要再苛求了。尤其有你儿子，对方怎么特别也“特别”不了他，所以，无可奉告。”
知道他说的是实情，也说了自己看法，但先搓手后说话，王动还是从心理学判断王少雷是想下场“指导指导的”，也许是为劝王冠离家出走后发生的事情“赎罪”，也许就是“好为人师”。
也不征求朱教练意见，王动马上说：“这样吧，再打两局，少雷你带依汾八中队，我协助朱老师来带海南的孩子们，咱们谁输了谁中午请客，好不好？”
没有拒绝，依汾八中队从小组赛开始他就关注，一场不落，其实这就是来意——考察王冠脚踝伤恢复后的表现。虽说其余比赛都是捎带，但高飞的表现让他眼前一亮，也就毫不犹豫想指点一二。